滁州市推动现代职业教育高质量发展实施方案
2023-12-15 15:38:04
为深入贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示和全国、全省职业教育大会精神，落实新修订的《中华人民共和国职业教育法》、教育部安徽省人民政府《关于整省推进职业教育一体化高质量发展加快技能安徽建设的意见》、省委教育工作领导小组《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》等文件精神，推动我市现代职业教育高质量发展，提升人才培养质量，结合我市实际，制定本方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，...
《中华人民共和国职业教育法》
2022-08-30 16:18:23
目 录 第一章 总 则 第二章 职业教育体系 第三章 职业教育的实施 第四章 职业威尼斯人app和职业培训机构 第五章 职业教育...
安徽滁州职业教育集团章程
2022-07-29 10:27:24
根据国务院《关于大力发展职业教育的决定》、教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》和《关于加快推进职业教育集团化办学的若干意见》等文件精神，为加快我市职业院校办学体制和机制创新，促进职业教育规模化、连锁化、集约化发展，逐步构建经科教联动、产学研结合、校所企共赢的现代职业教育体系，为美好新滁州建设培养更多、更好技能型人才和高素质劳动者，特组建安徽滁州职业教育集团。为规范威尼斯人平台app的...
中国共产党第十九次全国代表大会在北京召开
2017-10-18 08:54:21
中国共产党第十九次全国代表大会（简称党的十九大）于2017年10月18日至10月24日在北京召开。2017年10月18日上午9:00，中国共产党第十九次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。 大会通过了关于《中国共产党章程（修正案）》的决议，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章。这次大会的主题是：不忘初心，牢记使命...
滁州市：多措并举抓招生 改革创新促发展
2015-05-25 15:38:21
滁州市教育局近年来，我市以中等职业教育为重点加快普及高中阶段教育，切实落实好职普招生大体相当的要求，扩大并巩固中等职业威尼斯人app招生规模，适应了职业教育发展新常态，促进了职业教育新发展，为滁州“创新发展、绿色发展、健康发展”做出了应有的贡献。一、强化工作举措，让广大学生 “进得来”一是努力改善办学条件，增强职业教育吸引力。我市全面落实国家、省、市职业教育经费投入政策。广开渠道，多方筹措资金，重点用于...
李克强:加快发展现代职教 培养高素质劳动大军
2015-05-18 15:13:21
首届“职业教育活动周”5月10日上午在北京举行全国启动仪式。中共中央政治局常委、国务院总理李克强作出重要批示，批示指出：加快发展现代职业教育，是发挥我国巨大人力优势，促进大众创业、万众创新的战略之举。“职业教育活动周”的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围。要坚持以提高质量、促进就业、服务发展为导向，注重改革创新，深化产教...
安徽省积极推动皖江城市带职业教育改革创新
2015-04-09 15:30:02
2012年以来，安徽省承担了“皖江城市带承接产业转移国家职业教育改革试验区”建设任务，在皖江城市带积极推进职业教育改革创新，为区域经济转型升级发挥了积极作用。统筹谋划，推动职教管理体制创新。做好试验区职教改革创新工作的系统设计与政策引领，先后出台《皖江城市带承接产业转移示范区职业教育发展规划（2010-2015年）》《安徽省教育厅关于进一步促进皖江城市带职业教育发展的政策意见》和《皖江城市带职业教育办学模式...
滁州市：多措并举抓招生 改革创新促发展
2015-02-25 15:44:14
滁州市教育局近年来，我市以中等职业教育为重点加快普及高中阶段教育，切实落实好职普招生大体相当的要求，扩大并巩固中等职业威尼斯人app招生规模，适应了职业教育发展新常态，促进了职业教育新发展，为滁州“创新发展、绿色发展、健康发展”做出了应有的贡献。一、强化工作举措，让广大学生 “进得来”一是努力改善办学条件，增强职业教育吸引力。我市全面落实国家、省、市职业教育经费投入政策。广开渠道，多方筹措资金，重点用于...
《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 解读
2014-06-23 10:09:07
新华社北京6月22日电(记者吴晶、刘奕湛、施雨岑)在全国职业教育大会召开前夕，中国政府网22日发布《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》。这项决定具有什么深远意义?包含哪些创新举措?受教育者将如何受益?教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯针对这些问题作了解读。职业教育瞄准技术技能人才记者：决定提出要加强职业教育与普通教育沟通，为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”，应如何理解?葛道凯：决定对职业教育...